走进道孚

                                ——第一次野外实践感悟

 那一天，天下着雨，我们赶到了道孚，也走进了我第一次野外实践的目的地。其实是刚从学校毕业后的第一次野外实践。因为学习专业的缘故，野外对我这个科班出身的学生来说并不陌生，在学校同样要经历几次不同名目的实习。初次走进道孚，初次走进川西，初次走进高原，也初次走进工作野外实践，给自己的感受与学校野外实习时的感受也有极大的不同。

 这次道孚野外工作实践的主要进行的是地质填图，这就与我们大二时的野外教学实习具有了可比性。通过这次工作实践使我认识到在学校期间学习与工作的差距，同时也感受到工作时情况的复杂性远比在校实习时自己的想象要复杂。通过这次野外实践使我也晓得了学校教学实习的典型性、概括性。它只要求我们通过实习对书本上的理论概念有一个初步的感性认识，在自己的头脑中建立一个概念性的模型。它的要求是宽松的，简单的。然而工作实践就要求我们要认真地去观察自己遇到的每一个现象，要求我们对看到的每种现象都要有自己仔细的观察描述。通过这次野外不禁有了些感触。

 学校的实习是典型的，它会根据每种典型的地质现象找到一个典型的地质观察点，以便我们通过自己的观察尽快地在脑中建立一个初步的模型，然后通过老师的讲解，达到对该现象有个初步的认识。然而工作实践是具体的，它所遇到的现象很少具有像实习时所遇到那么具有代表性，它多出露某种地质现象的局部，甚至是模糊的部分，它要求我们对每种现象都应该具有相当的认识，具有很深的了解，同时在工作的时候还要自己认真地观察，同时要多同自己的实践相结合。

 学校实习的要求是宽松的，教学实习多选择特殊的典型地段进行。地质填图无论是对教学实习还是工作实践来说都是必不可少的。但对于学校的实习来说，它主要侧重于对各地层的划分，区分各地层形成的地质年代，对各地层之间的构造变化要求不高，同时对地质图的编制整理要求也较低，对地质图的规范化也极少有要求。而工作实践的填图则是根据具体的填图精度要求进行地质路线的选择，同时根据各地之路线的具体地址现象及填图精度进行对地质路线观察点的确定。在对地质路线的考察过程中，要对其间的各种地质现象进行认真地描述，对地质图的编制整理也有具体的规范要求。

 学校的实习是轻松的，它主要是方便同学对地质现象的认识而专门选择的特定的集合多种地质现象为一体的路线，同时它主要针对每种特殊的教学内容，所以其不论是在路线远近，还是路线的困难程度都较小。而工作实践则具有不确定性，有时具有困难性，它则只是根据工作的具体要求而确定对工作路线的选择，有时路线可能较长，路线的困难程度较大。

 同时通过野外实习也使自己弥补了在学习时的许多不足。由于自己不是专门学基础地质专业的，所以对许多基础地质知识不能熟练掌握，通过工作实践中遇到的不同现象对自己的具体知识进行完善。通过实践对火山岩有了进一步感性认识，同时也有了更深的了解。

 野外地质工作是艰苦的，但是也是有其乐趣。道孚美丽的风景，好客的藏民也为我们的这次野外工作曾加了不少乐趣。同时，通过实践，也使自己学到了不少的指示，对野外工作实践有了新的体会，新的认识。

                                                                       沉积室  王小飞

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